<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>&#8235;תגובות לפוסט: &#34;עריצה היא הטכנולוגיה&#34;&#8236;</title>
	<atom:link href="http://zarim.net/blog/archives/20/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://zarim.net/blog/archives/20</link>
	<description>&#8235;עניינים שברוח ובבשר&#8236;</description> 	<lastBuildDate>Thu, 17 Nov 2011 18:16:06 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=</generator>
	<item>
		<title>&#8235;מאת: מרגוליס&#8236;</title>
		<link>http://zarim.net/blog/archives/20/comment-page-1#comment-20</link>
		<dc:creator>&#8235;מרגוליס&#8236;</dc:creator>		<pubDate>Sat, 26 May 2007 20:50:26 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://margolis.blogli.co.il/archives/23#comment-20</guid>
		<description>&#8235;ברור שהגיאומטריה שימושית בהרבה יישומים טכנולוגיים. מי שצריך אותה לומד זאת שוב בכל מקרה. לתלמידי תיכון זה די מיותר לדעת לחפוף משולשים. אלא אם הם הולכים לעבוד במספרה, אולי.

פייראבנד היפי מסומם? עברנו למכות מתחת לחגורה?

בכל מקרה, הכוונה היא לא, אני מניח, לזרוק את התינוק לג&#039;ונגל ולקוות שהוא יצא משם אדם אינטיליגנטי ולא היפופוטם. אלא להפנות את תשומת הלב לכך שיש פה תפיסת עולם שהשתלטה על התרבות בלי שנשים לב לכך. ואולי היא לא בהכרח היחידה האפשרית. או הטובה ביותר. או הנכונה קטגורית. או השד יודע מה.&#8236;</description> 		<content:encoded><![CDATA[<p>ברור שהגיאומטריה שימושית בהרבה יישומים טכנולוגיים. מי שצריך אותה לומד זאת שוב בכל מקרה. לתלמידי תיכון זה די מיותר לדעת לחפוף משולשים. אלא אם הם הולכים לעבוד במספרה, אולי.</p>
<p>פייראבנד היפי מסומם? עברנו למכות מתחת לחגורה?</p>
<p>בכל מקרה, הכוונה היא לא, אני מניח, לזרוק את התינוק לג'ונגל ולקוות שהוא יצא משם אדם אינטיליגנטי ולא היפופוטם. אלא להפנות את תשומת הלב לכך שיש פה תפיסת עולם שהשתלטה על התרבות בלי שנשים לב לכך. ואולי היא לא בהכרח היחידה האפשרית. או הטובה ביותר. או הנכונה קטגורית. או השד יודע מה.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>&#8235;מאת: של ברמן&#8236;</title>
		<link>http://zarim.net/blog/archives/20/comment-page-1#comment-19</link>
		<dc:creator>&#8235;של ברמן&#8236;</dc:creator>		<pubDate>Sat, 26 May 2007 20:25:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://margolis.blogli.co.il/archives/23#comment-19</guid>
		<description>&#8235;הגאומטריה אינה שימושית? זהו הבל מוחלט. יש שימוש בגאומטריה שיישומים טכנולוגיים רבים מספור מג&#039;י פי אס ועד בניית גשרים.
אפשר לומר אולי שלימוד ההוכחות הגאומטריות שעומדות מאחורי החוקים אינם הכרחיות לכולם. יכול להיות. לא כולם גם חייבים לדעת איך עובד מנוע של אוטו. אפשר פשוט להיכנס וללחוץ על הגז. אבל חברה מתקדמת חייבת לשמר ולהנחיל את יסודות התרבות שלה לדור הבא, גם אם להיפים מסוממים כמו פייראבנד זה נראה כמו עריצות. לפי השיטה של פייראבנד, מגיל אפס תינוק צריך לשמוע בליל של כל השפות ורחשי רקע אקראיים ומתוך כך לבנות את השפה שלו בבחירה חופשית!&#8236;</description> 		<content:encoded><![CDATA[<p>הגאומטריה אינה שימושית? זהו הבל מוחלט. יש שימוש בגאומטריה שיישומים טכנולוגיים רבים מספור מג'י פי אס ועד בניית גשרים.<br />
אפשר לומר אולי שלימוד ההוכחות הגאומטריות שעומדות מאחורי החוקים אינם הכרחיות לכולם. יכול להיות. לא כולם גם חייבים לדעת איך עובד מנוע של אוטו. אפשר פשוט להיכנס וללחוץ על הגז. אבל חברה מתקדמת חייבת לשמר ולהנחיל את יסודות התרבות שלה לדור הבא, גם אם להיפים מסוממים כמו פייראבנד זה נראה כמו עריצות. לפי השיטה של פייראבנד, מגיל אפס תינוק צריך לשמוע בליל של כל השפות ורחשי רקע אקראיים ומתוך כך לבנות את השפה שלו בבחירה חופשית!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>&#8235;מאת: מרגוליס&#8236;</title>
		<link>http://zarim.net/blog/archives/20/comment-page-1#comment-18</link>
		<dc:creator>&#8235;מרגוליס&#8236;</dc:creator>		<pubDate>Fri, 25 May 2007 10:28:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://margolis.blogli.co.il/archives/23#comment-18</guid>
		<description>&#8235;&lt;strong&gt;גילפ&lt;/strong&gt;, טכנולוגיה ומדע אינם זהים, אבל הם בהחלט קשורים זה לזה לדעתי. בדיוק מכיוון שטכנולוגיה היא השימוש. לא רק זה - היא למעשה אמת המידה העיקרית לפיה אנו שופטים באופן ערכי את &quot;עליונות&quot; המדע. המדע של ימינו הוא הרי פונקציונלי - בסופו של דבר המדד הוא כלכלי, כלומר, טכנולוגי. מה אתה יכול &lt;strong&gt;לעשות&lt;/strong&gt; עם המדע שלך. המדע המערבי נחשב להצלחה במיוחד לאור היכולת שלו להפוך לטכנולוגיה. מדע דרך טכנולוגיה כאמצעי של שליטה. יש עדיין אלמנט הסברי במדע, אבל אני חושב שמרכז הכובד הוא טכנולוגי.
יש פה איזשהו ציר מסויים בין מדע - טכנולוגיה - קפיטליזם. קטונתי מלהביע דעה על ההתפתחות ההיסטורית, מה הוביל למה (אם בכלל יש קדימות למישהו מהם). אבל אני רואה כאן תפיסת עולם משותפת, של הצורך בשליטה, ביכולת כימות ומדידה, בהסתמכות על קנה מידה אובייקטיבי (לכאורה). פלורליזם צריך להביא לקבלה של אפשרות לתפיסות עולם אחרות.&#8236;</description> 		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>גילפ</strong>, טכנולוגיה ומדע אינם זהים, אבל הם בהחלט קשורים זה לזה לדעתי. בדיוק מכיוון שטכנולוגיה היא השימוש. לא רק זה &#8211; היא למעשה אמת המידה העיקרית לפיה אנו שופטים באופן ערכי את &quot;עליונות&quot; המדע. המדע של ימינו הוא הרי פונקציונלי &#8211; בסופו של דבר המדד הוא כלכלי, כלומר, טכנולוגי. מה אתה יכול <strong>לעשות</strong> עם המדע שלך. המדע המערבי נחשב להצלחה במיוחד לאור היכולת שלו להפוך לטכנולוגיה. מדע דרך טכנולוגיה כאמצעי של שליטה. יש עדיין אלמנט הסברי במדע, אבל אני חושב שמרכז הכובד הוא טכנולוגי.<br />
יש פה איזשהו ציר מסויים בין מדע &#8211; טכנולוגיה &#8211; קפיטליזם. קטונתי מלהביע דעה על ההתפתחות ההיסטורית, מה הוביל למה (אם בכלל יש קדימות למישהו מהם). אבל אני רואה כאן תפיסת עולם משותפת, של הצורך בשליטה, ביכולת כימות ומדידה, בהסתמכות על קנה מידה אובייקטיבי (לכאורה). פלורליזם צריך להביא לקבלה של אפשרות לתפיסות עולם אחרות.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>&#8235;מאת: גילפ&#8236;</title>
		<link>http://zarim.net/blog/archives/20/comment-page-1#comment-17</link>
		<dc:creator>&#8235;גילפ&#8236;</dc:creator>		<pubDate>Fri, 25 May 2007 10:16:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://margolis.blogli.co.il/archives/23#comment-17</guid>
		<description>&#8235;טכנולוגיה ומדע אינם בהכרח קשורים זה בזה. אחותה התרבותית של הטכנולגיה היא המגיה, לא המדע.
מדע זו החשיבה. טכנולוגיה היא השימוש. ניתן להשתמש בטכנולוגיה בלי להיות מודע כלל לעקרונות המדעיים שמאחריה. בחברה פלורליסטית יכול להיות קידום מדעי לא מתוך כך שהמדע מכפיף את עצמו לשיגיונות של החברה, אלא מתוך כך שהחברה אינה אוטמת את עצמה לביקורת המדעית.&#8236;</description> 		<content:encoded><![CDATA[<p>טכנולוגיה ומדע אינם בהכרח קשורים זה בזה. אחותה התרבותית של הטכנולגיה היא המגיה, לא המדע.<br />
מדע זו החשיבה. טכנולוגיה היא השימוש. ניתן להשתמש בטכנולוגיה בלי להיות מודע כלל לעקרונות המדעיים שמאחריה. בחברה פלורליסטית יכול להיות קידום מדעי לא מתוך כך שהמדע מכפיף את עצמו לשיגיונות של החברה, אלא מתוך כך שהחברה אינה אוטמת את עצמה לביקורת המדעית.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>&#8235;מאת: מרגוליס&#8236;</title>
		<link>http://zarim.net/blog/archives/20/comment-page-1#comment-16</link>
		<dc:creator>&#8235;מרגוליס&#8236;</dc:creator>		<pubDate>Sat, 07 Apr 2007 14:38:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://margolis.blogli.co.il/archives/23#comment-16</guid>
		<description>&#8235;את האמירה הזו שמעתי ממישהו שהיה פעם מורה לפיזיקה, כך שעל-אף שנאמרה כדי לעורר מחלוקת, אני מניח שיש בה גם איזשהו גרעין של אמת.&#8236;</description> 		<content:encoded><![CDATA[<p>את האמירה הזו שמעתי ממישהו שהיה פעם מורה לפיזיקה, כך שעל-אף שנאמרה כדי לעורר מחלוקת, אני מניח שיש בה גם איזשהו גרעין של אמת.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>&#8235;מאת: חזי&#8236;</title>
		<link>http://zarim.net/blog/archives/20/comment-page-1#comment-15</link>
		<dc:creator>&#8235;חזי&#8236;</dc:creator>		<pubDate>Fri, 06 Apr 2007 15:43:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://margolis.blogli.co.il/archives/23#comment-15</guid>
		<description>&#8235;הטענה שגאומטריה לא שימושית ולומדים אותה רק כדי לשמש כחינוך לחשיבה לוגית היא שקרית. גאומטריה היא היסוד של כל לימוד מדעי. ללא גאומטריה אין מתמטיקה, פיסיקה, כימיה, ואלקטרוניקה. גאומטריה היא היסוד של כל הטכנולוגיה. יכול להיות שיש אנשים שלא צריכים גאומטריה בחיים, אבל זה מבוסס רק על כך שהם מסתמכים על עבודתם של אנשים אחרים.&#8236;</description> 		<content:encoded><![CDATA[<p>הטענה שגאומטריה לא שימושית ולומדים אותה רק כדי לשמש כחינוך לחשיבה לוגית היא שקרית. גאומטריה היא היסוד של כל לימוד מדעי. ללא גאומטריה אין מתמטיקה, פיסיקה, כימיה, ואלקטרוניקה. גאומטריה היא היסוד של כל הטכנולוגיה. יכול להיות שיש אנשים שלא צריכים גאומטריה בחיים, אבל זה מבוסס רק על כך שהם מסתמכים על עבודתם של אנשים אחרים.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

