טמפל גרנדין על אוטיזם וחינוך
טמפל גרנדין, אותה הזכרתי בעבר במאמר על אוטיזם, שפה ומחשבה התארחה בכנס TED האחרון. בהרצאה מסבירה גרנדין בקצרה על האופן הויזואלי של החשיבה שלה, ומתמקדת בצורך לתת מקום במערכת החינוך לתלמידים בעלי צורות מחשבה שונות מהמקובל.
ללא אנשים על הספקטרום האוטיסטי, טוענת גרנדין, האנושות לא היתה מתקדמת באותו אופן, מאחר ואלו האנשים שמובילים את הפיתוחים הטכנולוגיים והמדעיים. אוטיזם ותסמונת אספרגר מוזכרים זה מכבר כתופעה נפוצה בעמק הסיליקון (ובעולם המחשבים והתוכנה בכלל), וכן נקשרים בשמם של אנשים מובילים, כמו למשל ביל גייטס ואלברט אינשטיין.
הקריאה של גרנדין רלוונטית כמובן לא רק לאנשי הספקטרום האוטיסטי אלא לאנשים בכללותם. מערכת החינוך כפס ייצור המוני אינה מסוגלת לתת מענה לילדים הרבים שנמצאים מחוץ למשבצת המקובלת (אם בכלל ניתן לסמן משבצת כזו). היא מוציאה תחת ידיה דורות של ילדים סובלים, שגדלים להיות אנשים מתוסכלים ומבוזבזים מכיוון שלא ניתנה להם האפשרות להתפתח באופן המתאים להם ולמצוא עניין בדבר הנכון. המערכת הופכת פחות ופחות רלוונטית בעידן המודרני. לטובת דור העתיד, אני מקווה שנזכה לראות חלופות מתאימות במהרה.
פוסטים קשורים:- שפה, מחשבה ואוטיזם הפילוסופיה של הרוח (Philosophy of Mind) נמצאת במצב מיוחד. היא...
- לדבר מילים ולחשוב תמונות פורסם בגיליון מס' 3 של כתב העת "אודיסאה – מסע...
- קצת על אוטיזם וחשיבה במוסף הארץ השבוע התפרסמה כתבה על המאבק של אנשי הספקטרום...
נשלח: 24 בפברואר, 2010 | נושאים: תודעה.
תגים: אוטיזם, טמפל גרנדין, חשיבה ויזואלית, חינוך.
תגובות: 1
| טראקבק
תגובה אחת ל“טמפל גרנדין על אוטיזם וחינוך”
תגובה
Additional comments powered by BackType





תגובה מאת commeilfaut10
תאריך 04/03/2010 10:53
טמפל גרנדין על אוטיזם, חינוך וחשיבותם של אוטיסטים להתקדמות האנושות http://bit.ly/aNtlUE
This comment was originally posted on Twitter